Работејќи со ученици во државните училишта и на универзитетско ниво, авторите развиваат стратегии кои го отсликуваат поголемото разбирање за тоа како луѓето учат и прифаќањето на индивидуалните разлики. Моделот кој се употребува е „учење засновано на проблем“. Само преку активно учество во сценариото Вие ќе добиете подлабоко разбирање на теоријата и истражувањето и ќе им дозволите да станат „вистински“ стратегии за Вас како иден наставник.